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三好学生评定系统的开发与设计

讲述对学生综合素质评价的实践与思考.中小学生综合素质评价改革呈现出规范化,校本化,多元化等亮点,包括明确了评价价值,制定了评价细则,规范实施行为,创新评价内容与形式等。“三好学生”选拔是一个学生评价体系，出发点是以德、智、体的发展为教育目标，是一种目标激励手段。通过收集学生基本信息，根据学校具体规定对学生进行综合评价，根据综合评价结果给予奖学金，根据条件对三好学生进行评价。本系统的设计和研究可以实现规范化的信息管理、科学的统计和快速的查询，从而减少了管理的工作量。

设计并实现了一个功能较为完善的计算机毕业设计Java/jsp三好学生评定系统。本系统包含三大模块，管理员可进行账号信息管理、学生信息管理、教师信息管理、科目分类管理、学科成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、教师评分管理、评定结果管理、三好学生管理等；教师可以进行学生信息管理、学科成绩管理、学生获奖管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等；学生可以查看科目成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等。

关键词：  三好学生评定系统  java  MySQL数据库  B/S结构

一、系统用例分析

（一）管理员用例图

管理员登录计算机毕业设计Java/jsp三好学生评定系统后，通过管理员菜单来管理后台系统。主要功能有账号信息管理、学生信息管理、教师信息管理、科目分类管理、学科成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、教师评分管理、评定结果管理、三好学生管理等。

                                                                 管理员用例图

（二）学生用例图

学生进入系统可进行科目成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等。

学生用例图

（三）教师用例图

教师进入计算机毕业设计Java/jsp三好学生评定系统可学生信息管理、学科成绩管理、学生获奖管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等。

教师用例图

二、系统结构设计

管理员：账号信息管理、学生信息管理、教师信息管理、科目分类管理、学科成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、教师评分管理、评定结果管理、三好学生管理等。

学生：科目成绩管理、获奖事件管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等。

教师：学生信息管理、学科成绩管理、学生获奖管理、自我评价管理、评定结果管理、个人中心等。

系统结构图

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三、系统实现的功能界面展示

学科成绩管理界面

管理员登录后可在后台管理、统计学科成绩信息。

学科成绩管理界面

获奖事件管理界面

管理员可以对获奖事件信息进行查看、增加和管理。

获奖事件管理界面

教师评分管理界面

管理员可以对教师评分信息进行查看、修改和管理。

教师评分管理界面

评定结果管理界面

管理员可以对三好学生评定结果信息进行查看、修改和管理。

评定结果管理界面

三好学生管理界面

管理员可以对三好学生信息进行查看、修改和管理。

三好学生管理界面

教师功能模块的实现

自我评价管理界面

教师可以通过自我评价管理进行查询学生评价信息并打分等操作。

自我评价请管理界面

学生功能模块的实现

科目成绩界面

学生可以进行查看科目成绩信息等操作。

科目成绩管理界面

获奖事件管理界面

学生可以进行查看获奖事件信息等操作。

获奖事件管理界面

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